Üstün Yetenekliler Eğitimi

Üstün Zekalılar Anadolu Yakası ve Avrupa Yakası Kış Okulları BaÅŸlıyor.

Tüm Dünya’da üstün potansiyelli çocuklara uygulanan programlara baktığımızda  üniversitelerde uygulanan zenginleÅŸtirme programlarının çok büyük öneme sahip olduÄŸunu görürüz. ZenginleÅŸtirme programları, çocuklarımızın standart eÄŸitim müfredatları ile edinemedikleri zeka ve yetenek alanlarını geliÅŸtiren çalışmalarla bilime ve teknolojiye olan merak duygularını uygulamalı olarak artırarak geliÅŸtirmektedir.
Uygulanacak olan eÄŸitim programı Amerika’da geliÅŸtirilmiÅŸ Dünya’da zeka ve yeteneÄŸi en iyi geliÅŸtiren model olarak bilinen Enrichment Triad Model’e dayanmaktadır. EÄŸitim programı haftada 1 gün  Cumartesi günleri,  4 saat 5 ders temel dersler,öÄŸleden sonrada seçmeli dersler ÅŸeklinde uygulanmaktadır.

Anadolu Yakası Kış Okulu Programı

EÄŸitim :       Pazar günleri  10:00 – 14.00 saatleri arasında Temel Dersler
                                             14.15-15.45 arası seçmeli dersler
EÄŸitim BaÅŸlangıcı      :     23 EKÄ°M PAZAR
Yer                          :       ÖzyeÄŸin Üniversitesi
YaÅŸ Grupları             :     5 – 12 yaÅŸ
EÄŸitim Dahilinde       :     Akademik program + kitap, eÄŸitim materyalleri + Sertifika
Programa Katılım    :      Programına ülkemizde standardizasyonu yapılmış olan zeka testlerine göre üstün zeka grubuna giren çocuklar kabul edilecektir. Aileler çocuklarının durumunu belge yada raporla belirtmeleri gerekmektedir. Belge yada rapor olmaması halinde enstitümüz tarafından zeka testi yapılarak öÄŸrencinin programa katılıp katılamayacağına karar verilecektir.
Not                             :       Üstün zekalılar enstitüsünde daha önce eÄŸitim görmüÅŸ olan öÄŸrencilerden programa katılım için belge ya da rapor istenmeyecektir.
Ücret                        :        Temel Dersler Aylık 300 TL +KDV .Seçmeli dersler ayrı ücretlendirilmektedir 
Program Süresi     :         8 ay üzerinden planlanmıştır.

Secmeli dersler      :        Davinci Makineleri, Sinema TV Senaryo Yazarlığı, Robotik, Ä°ngilizce, Ä°spanyolca, Fransızca      
Seçilen ders 14:15 te baÅŸlayacak ve 1,5 saat sürecektir.Katılım isteÄŸe baÄŸlıdır ve ücret Davinci Makinaları ve Robotik aylık 150 TL diÄŸer dersler 100 TL dir.Belli bir sayının altında baÅŸvuru olursa Seçmeli ders sınıfı açılmayacaktır

Avrupa Yakası Kış Okulu Programı

EÄŸitim                         :       Cumartesi günleri  10:00 – 14.00 saatleri arasında Temel Dersler
                                             14.15-15.45 arası seçmeli dersler
EÄŸitim BaÅŸlangıcı   :      12 KASIM CUMARTESÄ°  
Yer                               :       Ä°stanbul Ticaret Üniversitesi Eminönü Kampüsü
YaÅŸ Grupları                 :     5 – 12 yaÅŸ
EÄŸitim Dahilinde           :     Akademik program + kitap, eÄŸitim materyalleri + Sertifika
Programa Katılım         :      Programına ülkemizde standardizasyonu yapılmış olan zeka testlerine göre üstün zeka grubuna giren çocuklar kabul edilecektir. Aileler çocuklarının durumunu belge yada raporla belirtmeleri gerekmektedir. Belge yada rapor olmaması halinde enstitümüz tarafından zeka testi yapılarak öÄŸrencinin programa katılıp katılamayacağına karar verilecektir.
Not                             :       Üstün zekalılar enstitüsünde daha önce eÄŸitim görmüÅŸ olan öÄŸrencilerden programa katılım için belge ya da rapor istenmeyecektir.
Ücret                        :        Temel Dersler Aylık 300 TL+ KDV  .Seçmeli dersler ayrı ücretlendirilmektedir 
Program Süresi     :         8 ay üzerinden planlanmıştır.
Secmeli dersler      :        Davinci Makineleri, Sinema TV Senaryo Yazarlığı, Robotik, Ä°ngilizce,Ä° spanyolca, Fransızca      
Seçilen ders 14:15 te baÅŸlayacak ve 1,5 saat sürecektir.Katılım isteÄŸe baÄŸlıdır ve ücret Davinci Makinaları ve Robotik aylık 150 TL diÄŸer dersler 100 TL dir.Belli bir sayının altında baÅŸvuru olursa Seçmeli ders sınıfı açılmayacaktır.

PROGRAM Ä°ÇERÄ°KLERÄ°
 
DRAMA

Drama, eÄŸitim ve öÄŸretimde yeni bir oluÅŸumdur. Ezbere dayalı bir eÄŸitim çocuÄŸun zihinsel geliÅŸimini, araÅŸtırmasını, paylaÅŸmayı öÄŸrenmesini engeller. Drama ise, çocuÄŸu geliÅŸtiren yetiÅŸtiren baÅŸlı başına bir eÄŸitim alanıdır. Aynı zamanda yaratıcılığı geliÅŸtiren etkili bir yöntemdir. Drama; tiyatro, sinema, dans gibi kiÅŸiyi aktif kılan bir alandır. Bu aktiflik kiÅŸinin biliÅŸsel, duyuÅŸsal, deviniÅŸsel ve toplumsal yönlerini etkiler ve geliÅŸtirir. Drama içerisinde barındırdığı Tiyatrosal boyutları dolayısıyla da katılımcıların " eÄŸlenme ve haz alma " gereksinmesini doyurur. Gruptakilerin paylaÅŸtığı bu haz, estetik bir hazdır. Drama çalışmaları çocuÄŸu bağımsız davranmaya, hoÅŸgörülü olmaya, demokratik olmaya ve yaratıcı bir kiÅŸilik kazanmaya yöneltir.
Bu ders kapsamında yapılacak olan çalışmalar; Üstün Potansiyelli Çocukların en belirgin özelliklerinden birisi olan  “Liderlik” alanı odaklı yürütülecektir. Program,  çocuklarımızın her birinin sahip olduÄŸu, liderlik yeteneklerinin nasıl kullanılabilecekleri, nasıl iletiÅŸim kurabilecekleri, çatışmaları ne ÅŸekilde yönetebilecekleri, takım çalışmalarının önemi ve kendine ve diÄŸerlerine güven gibi konularda kazanım saÄŸlamayı amaçlamaktadır.  
•  Kendini ifade etmede güven kazandırmak.
•  Kendinde bulunan özelliklerle baÅŸkalarını karşılaÅŸtırabilmeyi saÄŸlamak.
•  Sanat formlarına duyarlılık göstermeyi saÄŸlamak.
•  Etik deÄŸerlerin geliÅŸmesine olanak saÄŸlamak.
•  Katılımcıların, var olan liderlik özelliklerini korumalarını ve güçlendirmelerini saÄŸlamak
•  Liderlik özelliklerinin grup içerisinde doÄŸru kullanılmasını saÄŸlamak
•  Ekip çalışmasının önemini vurgulamak
•  Konsantrasyonlarını yükseltmek
•  Motive olmalarını saÄŸlamak
•  Gözlem yeteneklerini güçlendirmek
•  Grup içinde kendini ifade etmelerini saÄŸlamak
•  Grup içinde etkin rol oynamalarını saÄŸlamak
•  Ekip arkadaÅŸlığının önemini vurgulamak
•  El, göz ve vücut koordinasyonunu güçlendirmek.
•  Farklı düÅŸüncelerin önemini fark ettirmek.
    
GO Dersi

Go, ÅŸans öÄŸeleri içermeyen bir zeka oyunudur. 19×19 yatay ve dikey çizgileri olan bir tahtada siyah ve beyaz taÅŸlarla oynanır. Her iki oyuncu da diÄŸerinden daha büyük bir alanı ele geçirmek ister.
Birkaç basit kural üzerine kurulu olan Go, aÅŸama kaydedildikçe karmaşıklaÅŸmaya ve derinleÅŸmeye baÅŸlar. Yapay zekanın insanı alt edemediÄŸi tek oyun olan Go zeka oyunlarının zirvesinde sayılır. Uzak DoÄŸu’da milyonlarca insan Go oynar, televizyonda 24 saat yayın yapan Go kanallarını izleyebilir. Profesyonel Go oyuncularıysa birer milli kahraman haline gelirler.
Çocuklar için Go

Go oyunu tüm derinliÄŸine raÄŸmen öÄŸrenmesi en kolay zeka oyunlarından birisi olması sebebiyle kolaylıkla çocuklara anlatılabilir. Çocuklar Go’ya ‘’Atari Go’’ adı verilen özel bir versiyonla baÅŸlarlar, beceri ve eÄŸitim yoÄŸunluklarına göre ustalaÅŸarak yetiÅŸkinleri kolaylıkla maÄŸlup edebilirler.

Go’nun çocuklara faydası

• Analitik düÅŸünme ve hesaplama yeteneklerini geliÅŸtirirler. Dikkatlerini daha iyi yoÄŸunlaÅŸtırabilmeye baÅŸlarlar.
• Yaratıcılıklarını sergileme ÅŸansı bulurlar. Farklı pozisyonlarda avantaj elde edebilmek için esnek ve stratejik düÅŸünmeyi öÄŸrenirler.
• Kendilerini rakibin yerine koymaya baÅŸlayarak empati yeteneklerini geliÅŸtirirler.
• Önceki oyunlarını, taktikleri, benzer pozisyonları hatırda tutarak ve oyun esnasında geri çağırarak belleklerini daha iyi kullanmayı öÄŸrenirler.
• Özel bir arkadaÅŸ ortamının ve sosyal bir etkinliÄŸin içinde yer alırlar. Yenmeyi, yenilmeyi ve rakibe saygı duymayı öÄŸrenirler.
 
GELECEK PROBLEMLERÄ° ÇÖZME

Yaratıcılığın öncüsü Dr. E. Paul Torrance tarafından kurulan Uluslar arası Gelecek Problemleri Çözme Programı (FPSPI), öÄŸrencilerin eleÅŸtirel ve yaratıcı düÅŸünme becerilerini geliÅŸtirir.Program öÄŸrencilerin gelecek için vizyon belirlemesine katkı saÄŸlar ve öÄŸrencileri geleceÄŸin liderleri olarak hazırlar. Gelecek problemleri çözme programı müfredat içinde öÄŸrencilerin ilgisini çeken ve rekabete dayalı yaratıcı problem çözme fırsatları sunar.  Uluslararası Gelecek Problemleri Çözme Programına her yıl Avustralya, Kanada, Ä°ngiltere, Hong Kong, Japonya, Kore, Malezya, Yeni Zelanda, Portekiz, Rusya, Singapur ve Amerika BirleÅŸik Devletleri gibi birçok ülkeden 250.000 civarında öÄŸrenci katılmaktadır.
Programın Misyonu: EleÅŸtirel ve yaratıcı düÅŸünme becerilerini kullanarak gençlerin pozitif bir gelecek tasarlama ve planlama becerilerini geliÅŸtirmektir.
 
ZOMETOOL, BÄ°LÄ°MSEL TASARIM OYUNU

Geometrinin harika dünyasında oyunlarla dolaÅŸmaya çıkacağız. Amacımız eÄŸlenerek, kendi tasarımlarımızı yaparak öÄŸrenmek. Geometri kâğıt üzerindeki kara çizgilerden kurtulacak ve rengârenk elle tutulabilen modeller olarak canlanacak. Çocuklar matematik ile doÄŸanın ne kadar alakalı olduÄŸunu gördüklerinde, etraflarına çok farklı bir gözle bakmaya baÅŸlayacaklar.Eflatun amcanın antik katıları ve temel yapılar

• 2 ve 3 Boyutlu kristaller,

• Simetri, Yansıma, Döndürme,

• Parmaklarınızdaki Altın oran ve doÄŸanın matematiÄŸi

• Galaksilerden DNA’ya spiraller

• Fazlasıyla eÄŸlenceli balon bilimi

EÄžLENCELÄ° BÄ°LÄ°M

EÄŸlenceli bilim dersinde çocuklar temel bilimi, tanımlarını, uygulamalı olarak öÄŸrenirken, doÄŸamızı tekrar keÅŸfedip, astronomi, biyoloji, kimya, enerjileri ve bunların ne ÅŸekilde hayatımıza yansıdığının detaylarını keÅŸfedecektir. 
                                                                           
ASTRONOMÄ°

Astronomi biliminin tarihi geliÅŸimi hakkında kısa bilgi verilir. Daha sonra astronomi bilimine katkıda bulunmuÅŸ dünyaca ünlü bilim insanların hayatlarından bahsedilir. Bu dünyaca ünlü bilim insanlarının buluÅŸlarından bahsedilir. Astronominin çalışma alanlarının neler olduÄŸundan bahsedilir.
Dünya devletlerinin yıllar boyu süre gelmiÅŸ uzaya insanlı ve insansız araç yollama projelerinden bahsedilir. NASA ve benzeri uzayı incelemeyi amaçlayan yapılar tanıtılır. Bu yapıların uzay çalışmalarından bahsedilir.
Astronomi bilimini tanıttıktan sonra öncelikle dünyamızın yapısı ve yörüngesi hakkında bilgi verilir. Dünyamızın diÄŸer gezegenlerle olan kıyaslaması yapılır. ÖÄŸrencilere uzay hakkında geniÅŸ bilgi verilir. Uzayda bulunan dünyamız dışındaki diÄŸer yapılardan (meteor, yıldız kuyruklu yıldız, karadelikler galaksiler, gezegenler takım yıldızları vb…) da bahsedilir.
             
                                                                              
HABÄ°TAT

Habitatın ne demek olduÄŸu hakkında bilgi verilir. Habitatın kapsadığı konular anlatılır. Daha sonra öncelikler canlıların yaÅŸam alanlarından bahsedilir. Canlıların yaÅŸam alanları olan ekosistemlerden bahsedildi. Ekosistemleri iÅŸlerken çeÅŸitli animasyonlardan yararlanılır. ÖÄŸrencilerle birlikte kendi ekosistemlerini yapmaları için olanaklar saÄŸlanır. Konular öÄŸrencilerle birlikte göze ve kulaÄŸa hitap eden materyaller hazırlanır.
 
Canlıların doÄŸal yaÅŸam alanları incelendikten sonra canlıların besin döngüleri hakkında bilgi verilir. Besin pramitinde bahsedilir. ÖÄŸrencilerin anlamasını kolaylaÅŸtırmak için karton ve oyuncak hayvanlar kullanılarak besin pramiti yapılır ve konu yapılan besin pramitinin üstünden anlatılır. Konu video ve animasyonlarla desteklenir.
Canlıların besin döngüleri ve tabiatları anlatıldıktan sonra hayvanları tanımaya gelir. ÖÄŸrencilere hayvanlarla ilgili belgeseller gösterilir. Bu belgesellerin yanı sıra hayvanları tanıyalım adlı çeÅŸitli bilgisayar destekli oyunlar oynatılır. Oyun resmi gösterilen hayvanların isimlerini bilinmesi ÅŸeklindedir. Böylelikle oyun oynarken öÄŸrencilerin farkında olmadan hayvanları tanımaları amaçlanır. Hayvanlar alemi hakkında ilginç bilgiler de verilir(En ilginç görünümlü hayvanlar dünyanın en zehirli hayvanları)
 
Bitkiler alemi hakkında da öÄŸrencilere belgeseller izletilir. Bitkilerin metabolik faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olmaları saÄŸlanır. Bitki dünyasında ilginç beslenme yöntemleri kullanan bitkilerden bahsedilir
Böcekler hakkında bilgiler verilir. ÖÄŸrencilere yaklaşık 15 farklı tür böcek gösterilir. Böceklerin anlaşılmasını kolaylaÅŸtırmak ve böcek dünyasını daha iyi tanıyabilmek amaçlanmıştır. Bu amaç gerçekleÅŸtirilirken belgesellerden yararlanılmıştır.
 
DoÄŸa da meydana gelen diÄŸer olaylar ise deprem, heyelan, kar yağışı, fırtına, tsunami, yaÄŸmur, hortum, tayfun, girdap gibi doÄŸa olaylarından da bahsedilir. Bu doÄŸa olayları anlatılırken animasyon ve resimlerden yararlanılır. Konu hakkında yakınlarda meydana gelmiÅŸ doÄŸa olayları anımsatılır ve bu doÄŸa olayları hakkında öÄŸrencilerin yorum yapmaları saÄŸlanır. Bu doÄŸa olaylarıyla ilgili yakın zamanda çıkmış haberler de gösterilir. ÖÄŸrencilerin bu doÄŸa olayları karşısında bilinçlendirmek temel amaçlardan biri olmuÅŸtur.
 
ÖÄŸrencilere atom ve hidrojen bombaları hakkında sadece gerektiÄŸi kadar bilgi verilir. Radyasyon hakkında belgeseller gösterilmekle beraber radyasyon hakkında öÄŸrencilerin yeterli bilgiye sahip olmaları saÄŸlanır. Radyoaktivite hakkında kısa bilgiler verilir
 
Ses ve ışık hakkında öÄŸrencilere bilgiler sunulmuÅŸtur bu bilgiler eÅŸliÄŸinde öÄŸrencilere konuyu daha iyi kavratabilmek için çeÅŸitli ses deneyleri yapılmıştır. Bu deneylerde; farklı bardaklara farklı miktarlarda su koyularak ve bunun sonucunda bardaklara bir cisimle vurulunca bardaklardan farklı tonlar da seslerin çıktığını göstermek amaçlanır. Ses ve ışık deneylerin yanı sıra renkler hakkında da öÄŸrencilere kısa bilgiler verilir.
Gölgeler hakkında öÄŸrencilere animasyonlar gösterilir. ÇeÅŸitli görsel materyaller kullanılarak konuyu daha iyi kavramaları amaçlanır.
                                           
SOSYAL VE DUYGUSAL BECERİLER EĞİTİMİ
 
Sosyal ve Duygusal Beceriler EÄŸitimi, insan yaÅŸamını anlamlı ve üretken hale getirebilmek, bireylerin yaÅŸama dair amaç edinmelerini saÄŸlamak, bununla birlikte saÄŸlıklı geliÅŸen bir toplum ortaya çıkarabilmek için, toplum içerisinde bir takım erdemler geliÅŸtirme çabasıdır. Bu eÄŸitim, evrensel ve toplumsal bir takım deÄŸerlerin okul yaÅŸamına sistemli olarak yerleÅŸtirilmesi sürecidir. Bu ders içeriÄŸinde duyguları tanıma ve duygu kontrolü, sorumluluk duygusu, iletiÅŸim becerileri, özgüven, saygı, iÅŸbirliÄŸi, giriÅŸimcilik, hoÅŸgörü, dürüstlük gibi evrensel deÄŸerlerin geliÅŸtirilmesine yönelik etkinlikler bulunmaktadır.
                                                                           
ZEKA OYUNLARI
Bu ders kapsamında Amerikan Ulusal Üstün Zekalılar BirliÄŸi ve Uluslararası zeka oyunu üreticilerinin ve ailelerin ödüllendirdiÄŸi zeka oyunları kullanılacaktır.
 
Eğitim Kapsamında
•  Matematik Oyunları
•  Fen Bilimleri Oyunları
•  Yaratıcılık Oyunları
•  DüÅŸünce Becerileri Oyunları
•  Beyin Fırtınası Oyunları
•  Tasarım Oyunları
•  Manyetik Oyunlar
•  Puzzlelar
•  Kelime Oyunları
•  Strateji Oyunları
•  Dikkat Oyunları
•  AhÅŸap Oyunlar
        

SEÇMELÄ° DERSLER
DA VÄ°NCÄ° MAKÄ°NALARI
 
Leonardo da Vinci’nin çalışmaları her zaman gerçek bir dehanın  çalışmaları olarak kabul edilmiÅŸtir ve onun ÅŸifreli defterleri, çizimleri "ve onların içindeki sırları" gizem ve yanlış algılamalar içinde gömülü olarak kalmıştır; ta ki ÅŸimdiye kadar.
Bu büyüleyici, eÅŸsiz programda: 
   
Davincinin
  Kısa hayatı,
  Ä°catları
  Mekanik oyuncakları
  Matematik fizik ve düzenek iliÅŸkisi yoÄŸun bir ÅŸekilde ele alınacaktır
                                                     
SÄ°NEMA – TV – SENARYO YAZARLIÄžI

Bir filmin nasıl çekildiÄŸini hiç merak ettiniz mi? Film setinde acaba neler oluyor? Senaryo nasıl yazılır? Küçük yapımcı ve yönetmenlerimizle belki de küçük bir film çekeriz. Bu programda sinema filmi çekilirken uygulanacak tüm aÅŸamalar sizlere uygulamalı olarak öÄŸretilecektir. Yönetmenlik – Sinema Tarihi –Senaryo yazımı- Kurgu Yönetimi – Işık Yönetimi GeleceÄŸin Oscar adaylarını belki de siz olacaksınız                                                                            

 ROBOTÄ°K
Çocuklarımızın pratiÄŸe dayalı robot yapma ve elektronik cihazlar yapma becerilerini geliÅŸtirmek ve elektronik devrelerin nasıl çalıştığını öÄŸretmek amacı ile verilen bir eÄŸitimdir.Robotik dersinde teknoloji ve bilime meraklı öÄŸrencilerimize robot tasarımı ve programlama konularında temel bilgiler kazandırmanın yanı sıra, onların yaratıcılık ve problem çözme becerilerini geliÅŸtirmeyi amaçlamaktayız. Ders kapsamında öÄŸrencilerimiz, legolardan bir robot ve bu robotun belli görevleri yapabilmesi için gerekli eklentileri tasarlayacak, her olasılığı düÅŸünerek çıkacak problemlere çözümler üretmeyi öÄŸreneceklerdir. Çocuklarımızın elektroniÄŸin ve mekaniÄŸin temelini yaparak ve yaÅŸayarak öÄŸrenecekler. Çocuklar kendi bedenlerini keÅŸfedip bir makine gibi algılayacak, elektronları yakından tanıyacak, elektriÄŸin sihirli dünyasına yolculuk yapacak, mıknatıslar, kablolar, piller, ışıklar, robotlar ve pek çok bilimsel araç gereçle yaÅŸayarak öÄŸrenmenin keyfini yaÅŸayacaklardır.
 
YABANCI DÄ°LLER
 
Çocukların çok kolay bir ÅŸekilde dil öÄŸrenebilme yetenekleri çoÄŸu kiÅŸinin dikkatini çekmiÅŸtir. Niçin çocuklar kolay bir ÅŸekilde dil öÄŸrenme yeteneÄŸine sahiptirler? Çocuklar için çocukluk çağı yabancı dil öÄŸrenme açısından hayati öneme sahiptir. DoÄŸumdan itibaren çocuÄŸun beynindeki nörofizyolojik mekanizma çok faaldir ve bu mekanizmanın yardımıyla dil otomatik olarak beyne kaydedilmektedir. Çocuk duyduklarını adeta bir kasete kaydedercesine beynine kaydetmektedir. Çocukluk döneminden sonra bu mekanizma özelliÄŸini kaybetmekte ve kayıt özelliÄŸi sona ermektedir.Kış okulu programında öÄŸrencilere 2 farklı dil seçeneÄŸi sunulmaktadır. ÖÄŸrenciler yabancı dillerden birini seçerek temel düzeyde konuÅŸma becerileri geliÅŸecek farklı yabancı dillere olan ilgisi artacaktır.ÖÄŸretmenlerin yabancı olması yönünde yoÄŸun gayret sarf edilecektir.
 
EÄŸitim Kapsamında Seçmeli Yabancı Dil Seçenekleri
 
• Ä°ngilizce

• Ä°spanyolca
 
• Çince
 
• Fransızca
 
• Almanca

Kaynak: www.ustunzekalilar.org

Okunma Sayısı, Bugün:0 - Toplam:972 - Son Okuma:25.05.2013