Üstün Yetenekliler Eğitimi

Gonca Dergisi 10. Geleneksel Hikaye ve Resim Yarışması

admin — Wed, 22 Feb 2012 16:36:59 +0000

Gonca Dergisi tarafından Türkiye Geneli "Geleneksel Hikaye ve Resim Yarışması" düzenlenmektedir.

Son Katılım Tarihi: 13 Nisan 2012

GENEL ŞARTLAR

Yarışma Kategorileri

1. Kategori: 11 yaş ve altı (2001 yılı ve sonrasında doğan öğrenciler)

2. Kategori: 12–14 yaş (1998–1999–2000 yıllarında doğan öğrenciler)

Yarışmacılar, eserleriyle birlikte ad, soyad, doğum tarihi, okul, sınıf, şube, okul adresi ve okul telefon bilgilerini göndermek zorundadırlar.
Gönderilecek çalışmalar en geç 13 Nisan 2012 tarihine kadar Gonca Dergisi / Şafak İş Merkezi, Bulgurlu Mah. Bağcılar Cad. No:1 Üsküdar / İSTANBUL adresine; posta / kargo yoluyla gönderilecek veya elden teslim edilecektir.
Gönderilecek eserlerin daha önce başka bir yarışmaya katılarak ödül almamış olması ve başka bir yerde yayımlanmamış olması gerekmektedir.
Yukarıdaki şartların herhangi birini yerine getirmeyenlerin çalışmaları değerlendirmeye alınmayacaktır.
Yarışmada dereceye giren ve yayımlanmaya değer görülen hikâye ve resimler eser sahibinin veli veya vârisinin vereceği beyanla Gonca Dergisi’nde ve Gonca Kitapları’nda yayımlanabilecektir. Yayımlanan eserlere ayrıca telif ücreti ödenmeyecektir.
Yarışmaya katılan eserler dereceye girsin ya da girmesin iade edilmeyecektir.
Yarışmada dereceye girenler 1 Haziran 2012’den itibaren www.goncadergisi.com adresinde açıklanacaktır.
Eser gönderenlerin isimleri www.goncadergisi.com adresinde yayımlanacaktır.
Ödüller Gonca Dergisi’nin organize edeceği Törenle verilecektir.

RESİM YARIŞMASI

Resim dalında konu “sokak oyunları” olarak belirlenmiştir.
Birden fazla eserle yarışmaya katılınabilir.
Gönderilen resimlerde ebat sınırlaması yoktur.
Teknik serbesttir. (Sulu boya, kuru boya, pastel, yağlıboya, ekolin, karakalem vb.) Bilgisayar çizimleri ve renklendirmesi çalışmalar değerlendirmeye alınmayacaktır.

HİKÂYE YARIŞMASI

Hikâye yarışmasında konu serbesttir.
Yarışmacılar en fazla üç eserle katılabilirler.
Hikâyelerde kelime ve sayfa sınırlaması yoktur.

YARIŞMASI ÖDÜLLERİ

RESİM YARIŞMASI ÖDÜLLERİ

1. Kategori (11 Yaş ve Altı)	2. Kategori (12 – 14 Yaş)
1.’ye 750 TL 2.’ye 600 TL 3.’ye 500 TL	1.’ye 800 TL 2.’ye 600 TL 3.’ye 500 TL

HİKÂYE YARIŞMASI ÖDÜLLERİ

1. Kategori (11 Yaş ve Altı)	2. Kategori (12 – 14 Yaş)
1.’ye 750 TL 2.’ye 600 TL 3.’ye 500 TL	1.’ye 800 TL 2.’ye 600 TL 3.’ye 500 TL

Kaynak: www.goncadergisi.com

Okunma Sayısı, Bugün:20 - Toplam:20 - Son Okuma:22.02.2012

Meclis, Üstün Zekalı Çocukları Araştıracak

admin — Mon, 20 Feb 2012 21:27:35 +0000

Türkiye Büyük Millet Meclisi, 24. Dönemde "üstün zekalı çocukları" araştıracak.

Üstün zekalı çocuklarla ilgili araştırma komisyonu kurulacağını anlatan Kayseri Milletvekili Mustafa Elitaş,Türkiye’de üstün zekalı çocukların tespit edilmesi, bunlara yönelik neler yapılabileceğinin belirlenerek ilgili kurum ve kuruluşlara iletilmesini sağlayacaklarını vurguladı.

-682 bin üstün zekalı birey-

Milletvekilleri, üstün yeteneklilerin keşfi, eğitilmesi ve istihdamı için Meclis Araştırması açılması amacıyla verdiği araştırma önergelerinde, üstün yetenekli çocukların ülkenin en büyük zenginliği olduğuna işaret ederek, bugüne kadar bazı düzenlemeler yapılmasına karşılık üstün yetenekli çocukların eğitimi ve izlenmesinin arzu edilen seviyeye ulaşmadığı kaydedildi.

Potansiyel olarak seçkin ve stratejik değer ifade eden üstün yetenekli bireylerin değerlendirilmesinin, o ülkeye ve bütün insanlığa yarar sağlayacağı belirtilerek, şu görüşlere yer verildi: "Bu potansiyelin değerlendirilmemesi halinde toplumda psikolojik ve kişilik bozuklukları olan sorumlu kesim haline dönüşmesi muhtemeldir. Ülkemizde bu potansiyele kusursuz bir eğitim verilebilmesinin çok sayıda değeri ortaya çıkaracağı kuşkusuzdur. Bunun için de öncelikle ülkenin rezervlerini belirmemek, sonra da bu rezervi uzun vadeli sonuçlar için tüm boyutlarını ile nasıl ele alınacağı, eğitileceği planlamasını yapmak gerekecektir."

TÜBİTAK araştırmalarına göre, Türkiye’de 0-24 yaş aralığında 682 bin üstün zekalı birey bulunduğu, bu sayının nüfusun yüzde 2’sini oluşturduğuna işaret edilerek, bu bireylerin sadece 6 bin 942’sinin bilim ve sanat merkezlerinde kendilerine yönelik tanımlanmış eğitim alabildiği kaydedildi.

Kaynak: http://egitim.milliyet.com.tr

Okunma Sayısı, Bugün:9 - Toplam:103 - Son Okuma:22.02.2012

Özel Ege Lisesi 10. Fen Araştırma Projeleri Yarışması

admin — Sun, 19 Feb 2012 17:11:39 +0000

Özel Ege Lisesi İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencileri Arası 10. Fen Araştırma Projeleri Yarışması

Özel Ege Lisesi Fen Araştırma Projeleri Yarışması’nın bu yıl 10.sunu düzenliyor. Son Başvuru Tarihi: 13 Nisan 2012

1.Yarışmanın Amacı

Gençliği temel ve uygulamalı bilimlerde araştırmaya özendirmek ve bilime meraklı gençlerin yolunu açmak ve onların “Geleceğin Bilim İnsanları” olarak yetişmelerini sağlamak.. Fen Araştırma Projeleri Yarışmasının yapılması; öğrencilerimizde özgür düşünce, yaratıcılık, uygulamalı bilimsellik ve teknik becerilerin gelişmesine katkı sağlamak.

2. Yarışmaya Katılacak Okullar ve Sınıflar

İlköğretim okullarının ikinci kademeleri ve liseler yarışmaya katılabilir. İlköğretim 6, 7, 8. sınıflar grubunda Fen ve Teknoloji, lise 9, 10,11 ve 12. sınıflar grubunda Fizik, Kimya ve Biyoloji dallarında yarışma yapılacak olup bu yarışmada öğrencinin sınıfı değil, sınıf grubu esas alınacaktır. Başka bir deyişle, ilköğretim okulu öğrencileri bir kategoride, lise öğrencileri ise ayrı bir kategoride değerlendirilecektir. Yarışma yürütme kurulunun kararı gereğince Özel Ege İlköğretim Okulu ve Özel Ege Lisesi öğrencileri sadece projelerini sergileyecekler; ancak yarışmaya katılmayacaklardır.

3. Yarışma Şekli, Katılım Koşulları ve Son Başvuru Tarihi

Dili Türkçe olan yarışma, eleme ve final olmak üzere iki aşamadan oluşmaktadır. Yarışmaya katılacak olan projenin özeti 250 kelimeyi geçmeyecek uzunlukta, 11 punto ve arial yazı karakterinde olmalıdır. Projenin raporu ve yarışma başvuru formu 11 Nisan 2012 Çarşamba günü saat 17.00’ye kadar Özel Ege Lisesi Fen Araştırma Projeleri Yarışması Yürütme Kurulu Başkanlığına ulaştırılmalıdır. Posta ile olan gönderimlerde istenen bilgilerin aynı zamanda CD olarak gönderilmesi gerekmektedir. Katılımcılar, katılım formlarını ve proje değerlendirme kriterlerini www.egelisesi.k12.tr web adresinden, kendi okul müdürlüklerinden temin edebilirler. Yarışmaya başvurular aynı adresten online olarak veya posta yoluyla yapılabilir. Yarışmayla ilgili soru ve görüşler için fenarastirma@egelisesi.k12.tr adresine e-posta gönderilerek iletişim kurulabilir. Son başvuru tarihinden itibaren kesinlikle başvuru kabul edilmeyecek ve postadaki muhtemel gecikmelerden Özel Ege Lisesi sorumlu olmayacaktır. Okullar, yarışmaya birden fazla projeyle katılabilirler.

Projeler, bilimsel bir araştırma niteliği taşımalı, orijinal olmalıdır. Bu özelliklere sahip olmayan projeler başvuru aşamasında elenecek olup orijinal olmayan projelerin sorumluluğu proje sahipleri ve danışman öğretmenlere aittir.

Yarışmaya bir öğrenci ancak bir proje ile katılabilir. Projeler bir ya da iki öğrenci tarafından hazırlanabilir. (Ödül, projeyi hazırlayan kişi sayısına bakılmaksızın proje başına verilecektir.)

Sergi alanını düzenleme ve gereksinim duyulan masa, pano gibi malzemeler okulumuz tarafından karşılanacaktır. Hazırlanan proje kapsamında kullanılması gereken malzemeler önceden yarışma yürütme kurulu başkanlığına bildirilerek olumlu/olumsuz teyit alınmalıdır.

4. Projelerin Değerlendirilmesi

a. Gelen projeler, 12–16 Nisan 2012 tarihleri arasında jüri tarafından değerlendirilecek ve sergilenmeye değer bulunan projeler öğrencilere ve bağlı bulundukları okul müdürlüklerine bildirilecek, aynı zamanda Özel Ege Lisesi web sayfasında duyurulacaktır.

b. Sergilenmeye değer bulunan projeler, 27 Nisan 2012 Cuma günü ve 10:00–16:00 saatleri arasında öğrenciler tarafından Özel Ege Lisesinde sergilenip jüri tarafından değerlendirilecektir.

c. Jüri, projenin içeriğine göre projenin bilim alanını değiştirebilir. Örneğin; Kimya alanında gönderilmiş bir projenin içeriği Biyoloji ağırlıklı ise, proje bir biyoloji projesi olarak değerlendirilebilir.

d. Projelerin değerlendirilmesinde; düşünce ve uygulamada bilimsellik, yaratıcı düşünce ve özgünlük, uygulanabilirlik, ekonomik bir yarar sağlamak, açık ve anlaşır olma ve sunumu hazırlamada gösterilen özen gibi ölçütler göz önüne alınacaktır.

5. Ödüller ve Ödül Töreni

Yarışma sonunda İlköğretim Fen ve Teknoloji, Lise Fizik, Lise Kimya ve Lise Biyoloji kategorilerinde olmak üzere her kategori türünde dereceye girecek olan ilk üç proje ödüllendirilecektir.

Ödül olarak,

Birincilere; tam altın, 1.lik madalyası, başarı belgesi, taşınabilir bellek ve Atatürk’ün Nutuk adlı kitabı,

İkincilere; yarım altın, 2.lik madalyası, başarı belgesi, taşınabilir bellek ve Atatürk’ün Nutuk adlı kitabı,

Üçüncülere; çeyrek altın, 3.lük madalyası, başarı belgesi, taşınabilir bellek ve Atatürk’ün Nutuk adlı kitabı verilecektir.

Ayrıca sergiye davet edilen tüm projelerin öğrenci ve danışman öğretmenlerine teşekkür belgesi, dereceye giren projelerin danışman öğretmenlerine başarı belgesi ve okullara plaket verilecektir.

Ödül töreni 09 Mayıs 2011 Çarşamba günü saat 15:00’te Özel Ege Lisesi Yüksel Eraslan Kültür Merkezinde yapılacaktır.

Kaynak: www.egelisesi.k12.tr

Okunma Sayısı, Bugün:8 - Toplam:131 - Son Okuma:22.02.2012

Üstün Yetenekli Çocuklar

admin — Thu, 16 Feb 2012 18:04:32 +0000

Yaşıtlarına göre çok çabuk gelişen, çok çabuk öğrenen ve bilmiş tavırları ile herkesin sempatisini kazanan üstün yetenekli çocuklar yeterince değerlendirelemediğinde yitik çocuklar haline gelmekte, topluma kırgın ve küskün, beklenen başarıyı sağlamayamamış kişiler olarak yaşantılarını sürdürmektedir. Bu yüzden üstün yetenekli oluşu, bir potansiyel olarak düşünürsek bu potansiyeli kullanabildiğimiz çocuklarımız hayatta çok iyi yerlere gelip çok iyi başarılar yakalarken, değerlendirelemeyen durumlarda davranış sorunları olan, çevreye karşı tepkili, her şeye itiraz eden imkanları olsaydı neler yapacağını uzun uzun anlatan erişkinler haline gelmektedir.

Üstün yetenekli çocukların hayatta kendi başlarına başarıyı yakalayabileceği yolundaki yaygın ama yanlış inanış onların gelişimini engellemektedir. Gerek kendileri gerekse aileleri nasıl davranacağını bilemedikleri için çocukluk çağlarında yakaladıkları parlak başarılar devam etmemektedir.

Çok küçük yaşta okumaya başlayan, yaşıtlarının çok ilerisinde gelişim gösteren, bitmek tükenmek bilmeyen merak duyguları ile her şeyi merak eden üstün yetenkli çocuklar, yaşları ilerlediğinde ve çevrelerinin kendilerine verecek yeni bir şeyi kalmadığında problem yaşamaya başlamaktadırlar. Sınıfın düzenini bozan, her şeyle ve herkesle dalga geçen, arkadaşları tarafından dışlanan, öğretmenleri tarafında ukala bulunup sevilmeyen kişiler haline gelmekte, bir süre bu farklılığa yaslansalar bile bir dönem sonra artık onlardan kendilerini böyle kabul edip soyutlanmaktadırlar. O güne kadar akıllı çocuklar ders çalışmadan başarır düşüncesi ile yeterli çalışma alışkanlığını da kazanamadıkları için giderek başarıları düşüp sıradan başarılarla hayatlarını sürdürmekte ama yeterince desteklenmemiş gelişim kapasiteleri artık sonlu hale gelmektedir.

Sonuç olarak ….

yazının tamamı için tıklayınız

………..

Psikiyatrist Dr. Sabri Yurdakul

Kaynak: www.hurriyetaile.com

Okunma Sayısı, Bugün:3 - Toplam:226 - Son Okuma:22.02.2012

Genç Dahi, 14 Yaşında Kitap Yayımladı

admin — Thu, 16 Feb 2012 09:29:30 +0000

ABD’nin en ünlü üniversitelerinden biri olan UCLA’dan bu yıl mezun olmaya hazırlanan 14 yaşındaki Moshe Kai Cavalin, ilk kitabının İngilizce çevirisini "We Can Do (Yapabiliriz)" adıyla yayımladı.

8 yaşında üniversiteye kabul edilen, iki ön lisans eğitiminden ilkini de 9 yaşında astrofizik alanında tamamlayan Cavalin, bu yıl Los Angeles’taki UCLA Üniversitesi’den 4 tam ortalama ile mezun olacak.

Kendisine "dahi" denmesinden nefret eden Cavalin, 100 sayfalık kitabında konsantre olarak ve sorumluluk alarak diğer gençlerin de kendisinin yaptıklarını başarabileceklerini ileri sürüyor.

Başarısının temelinde dehanın değil, sıkı çalışmanın yattığını ifade eden Cavalin, gençlerin sıkı çalışarak ve biraz daha az televizyon seyrederek her şeyi başarabileceğine inanıyor.

Jackie Chan filmlerinin hayranı olan Cavalin, haftada sadece 4 saat televizyon seyrettiğini söyledi.

Aynı zamanda tüple dalan, dövüş sporlarıyla uğraşan Cavalin, kitabını önce annesi Çinli olduğu için Mandarin dilinde yazmış, daha sonra da kitabını İngilizce’ye çevirmiş.

Cavalin’in kitabı, Tayvan, Singapur ve Malezya’da çok satılanlar listesinde yer alıyor.

6 yaşındayken bir ilkokula yaptığı başvurusu, öğretmeninden çok daha fazla şey bildiği için reddedilen Cavalin, iki yıl süren ev eğitiminin ardından East Los Angeles Community College’e kabul edilmiş. Cavalin, 10 yaşında Alabama Üniversitesi’nden mezun olan Michael Kearney’den sonra ABD’deki en genç üniversite mezunu olacak.

IQ’sundan söz etmek istemeyen Cavalin’in zeka katsayısının 200 olduğu sanılıyor.

Normal zeka katsayısı, 90-110. 140 ve üzeri zeka katsayısına sahip dahiler ise dünya nüfusunun sadece yüzde 2’sini oluşturuyor.

Kaynak: www.netgazete.com

Okunma Sayısı, Bugün:16 - Toplam:301 - Son Okuma:22.02.2012

TRT Çocuk Binbir Cin Fikir Yarışması

admin — Mon, 13 Feb 2012 17:52:58 +0000

Yazmak için kalem, kalemi kullanmak için kağıt icat olundu. Sonra kağıtlara kalemlerle binlerce şey yazıldı. Hesaplar, kitaplar yapıldı. Eksiler, artıları götürdü. Eşitlerin ardına sonuçlar sıralandı. Sonuçlar kağıt üzerinde ayaklandı. Kesildi, yapıştırıldı, vidalandı, sıkıştı. Bulunan icatlar hayatı kolaylaştırdı. Türkiye’nin 9-14 yaş aralığındaki genç mucitlerine sesleniyoruz.

Henüz kağıt üzerinde gerçekleşmeyi bekleyen bir projen mi var? Projeni gönder, “23 Nisan TRT Çocuk Şenlikleri”ne katıl. Projen hayata geçerken beş büyük ödülden birini kazanma şansını da yakala. Belki buluşun sana sıradan gelebilir ama unutma, bir başkasının hayatını kolaylaştırabilir.

Katılım Koşulları

1. Yarışmaya, Türkiye Cumhuriyeti’nde ikâmet eden ve öğrenim gören, 9-14 yaş arası tüm ilköğretim öğrencileri katılabilir.

2. Son başvuru tarihi 15 Mart 2012’dir. Söz konusu tarihte, imzalanmış başvuru formunun ve proje çiziminin aşağıdaki adrese ulaşmış olması gerekmektedir.

FC İstanbul Film Yapım Dağıtım Ltd. Şti

Aytar Caddesi, Peker Sokak

Akyıldız Apt. No:26, D:13

34330 1. Levent – İstanbul – Türkiye

3. Her öğrenci yarışmaya yalnız bir projeyle başvurabilir.

4. Yarışmaya sadece bireysel başvurular kabul edilir.

5. Yarışmaya proje gönderenler, projenin kendilerine ait olduğunu beyan ve taahhüt etmiş sayılırlar.

6. Şartnameye uygun olarak hazırlanmış olduğu belirlenen projeler, TÜBİTAK ve muhtelif üniversitelerin ilgili birimlerinin öğretim görevlilerinden oluşturulacak jüri tarafından değerlendirilerek 34 asil ve 2 yedek projeye indirilecektir. Söz konusu projelerin sahipleri, 22-23 Nisan 2012’de, Konya Mevlana Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilecek olan “Bilim Şenliği”ne davet edilecektir.

7. “Bilim Şenliği”ne davet edilen öğrenciler (ve bir velisi), 22-23 Nisan 2012 tarihlerinde TRT Çocuk tarafından gerçekleştirilecek canlı yayına, mücbir sebepler (kaza, sağlık problemleri vs.) olmadıkça katılmak zorundadırlar. Yarışmacıların (bir velisi ile birlikte), ulaşım, konaklama ve yiyecek giderleri TRT Çocuk tarafından karşılanacaktır. Şenlikte kullanılacak projeyi açıklayıcı dosya, çizim ve maket gibi materyaller, yarışmacı tarafından temin edilerek şenliğe getirilecektir.

8. Projelerin, öğrencilerin özgün düşünceleriyle kendileri tarafından hazırlanmış olması beklenmektedir.

9. Projelerin değerlendirilmesinde, özgünlük, yaratıcılık, kullanılan bilimsel yöntem, tutarlılık, katkı, yararlılık (ekonomik, sosyal), uygulanabilirlik, kullanışlılık, kaynak taraması, özümseme, hâkimiyet, sonuç ve açıklık gibi kıstaslar göz önünde bulundurulacaktır.

10. Jüri tarafından seçilen projelerin tüm yapım aşamaları proje sahibiyle birlikte yayınlanmak üzere kaydedilecektir. Çekim ve yayın tarihi TRT Çocuk Kanal tarafından belirlenecek, sınırsız mecrada sınırsız sayıda yayınlanabilecektir. Proje sahibi ve ilgili okul müdürlüğü, söz konusu çekimler sırasında ekibin çekim yapabilmesi için gerekli desteği vermekle yükümlüdür.

11. Jüri ve internet üzerinden seyirci çocukların yapacağı oylama sonucunda seçilecek ilk 5 (beş) proje sahibine, TRT Çocuk tarafından 5.000TL (beşbin Türk Lirası) nakit ödül verilecektir. Ödül alan projeler, TRT Çocuk Kanalı’nda ve internette açıklanacak ve proje sahipleri canlı yayına davet edilecektir. Yarışmada yüzde altmış (%60) jüri oyları, yüzde kırk (%40) internet oylarının ortalaması esastır.

12. Ticari bir değeri olduğu düşünülen projeler için sergilenmeden önce patent başvurusunda bulunulması önerilir. Söz konusu başvuru için gerekli bilgi http://www.tpe.gov.tr adresinden edinilebilir.

13. Bilim kurulunun kriterlerine uygun ve yeterli sayıda proje katılımı sağlanmadığı takdirde, yarışmayı iptal ya da erteleme hakkı TRT Çocuk Kanalı’nın yetkisindedir.

Kaynak: www.binbircinfikir.com

NOT: Yarışma TRT Çocuk tarafından düzenlenmektedir. Yarışmaya projenizle katılmak istiyorsanız, ”Başvuru Formu’nu İndir” butonuna tıklayarak formu, bilgisayarınıza indirebilirsiniz. İletişim için www.binbircinfikir.com adresini veya info@binbircinfikir.com e-posta adresini kullanabilirsiniz.

www.ustunyetenekli.com web sitesi sadece yarışmayı duyurmaktadır.

Okunma Sayısı, Bugün:125 - Toplam:2372 - Son Okuma:22.02.2012

FIRST® LEGO® Ligi Bilim Kahramanları Turnuvası

admin — Fri, 10 Feb 2012 12:20:00 +0000

Turnuva dünyada FIRST® LEGO® Ligi ismiyle 1998’den beri yapılan bir etkinlik. Geçen yıl 60 ülkeden 200 bin çocuk bu etkinliğe katıldı. Ülkemizde ‘Bilim Kahramanları Buluşuyor’ ismiyle (yeni kurulan Bilim Kahramanları Derneği ile beraber) gönüllü bir ekiple organize etilen turnuvanın bu yıl sekizincisi yapılacak.

Turnuva 17-18-19 Şubat 2012 tarihlerinde Ankara ODTÜ Eğitim Fakültesi’nde yapılacak. 22 ilden 80 takım ve 800 çocuk katılacak; her turnuvada olduğu gibi 100 kadar gönüllü çalışıyor olacak. 9-16 yaş arası çocuklardan oluşan, 4-10 kişilik takımlar, verilen evrensel bir tema kapsamında gerçek mühendislik problemlerini çözecek. Takımlar kendi projelerini geliştirip ve özgür tasarım olanağı sağlayan malzeme ve yazılımla robot programlaması yapacak. Bilim Kahramanları Turnuvası özgüven sahibi, sorgulayan, takım halinde, toplumsal anlamı olan çözümler üreten gençlik yetişmesi için düzenleniyor.

Kaynak: www.bilimkahramanlari.org

Okunma Sayısı, Bugün:3 - Toplam:316 - Son Okuma:22.02.2012

Üstün Yetenekli Çocuğa Sahip Olan Ailelerin Hakları

admin — Sun, 05 Feb 2012 15:55:59 +0000

Yazının başlığını okuduğunuzda; “Devlet zaten engelli çocukların ailelerine yasal haklar tanımış, üstün yetenekli çocuğa sahip anne-babaların hakları da neymiş!” diye düşünebilirsiniz. Ancak çocuğunuzun, 3 yaşında kendi başına okuma yazmayı öğrenmiş ve iki basamaklı sayıları toplayıp çıkaran bir çocuk olduğunu düşünün. Kabul edersiniz ki devletin ve sosyal yardım kuruluşlarının desteğini almadan böyle bir çocuğa anne-babalık yapmak oldukça zordur.

Üstün yetenekli öğrenciler, özellikleri ve gereksinimleri yönünden yaşıtlarından belirgin olarak farklılık gösterirler. Okullarda uygulanan müfredat programları üstün yeteneklilerin ihtiyaçlarına göre hazırlanmadığı için bu öğrenciler, bilişsel potansiyellerini geliştiren farklı eğitsel programlarla desteklenmeye ihtiyaç duyarlar. Bu yönüyle üstün yetenekli öğrenciler, özel eğitim kapsamında yer almaktadır. Özel eğitimin uğraş alanı, fiziksel ve zihinsel engellilerle üstün yetenekli bireyleri aynı çerçeve içinde değerlendirmektedir. Bu durum, engelli çocukların öncelikli gereksinimleri yanında üstün yeteneklilerin özel eğitim ihtiyaçlarının önemsiz görülmesine neden olmaktadır.

Özel Eğitim Kurumları Yönetmeliğine göre anne-babanın erken çocukluk döneminde, çocuğunun özel eğitime ihtiyaç duyduğu alanı öğrenmeye hakkı vardır. Çünkü 4 yaşına gelen bir çocuğun özel eğitimden yararlanma hakkı başlamaktadır. Başka bir ifadeyle devlet, özel eğitim ihtiyacı olan çocukların ailelerine bilgilendirme yapmak ve bu çocukların özelliklerine uygun eğitim olanakları sunmak durumundadır. Bu doğrultuda, Milli Eğitim Bakanlığı ve Sağlık Bakanlığı koordineli bir şekilde çalışarak üstün yetenekli çocukların tespit edilmesi, eğitimi ve yönlendirilmesi konusunda ailelerin yükünü hafifletmelidir.

Üstün yetenekli çocuğa sahip ailelerin hakları, gelişmiş ülkelerde yeni bir kavram değildir. Özellikle Amerika’da üstün yetenekli çocuğa sahip anne-babaların hakları eyalet kanunlarında açıkça ortaya konmuştur. Bazı eyaletlerde sadece üstün yeteneklilerin eğitim gördüğü okullar bulunurken bazı eyaletlerde normal okullarda okuyan üstün yetenekli öğrenciler, yaşıtlarından ayrı olarak zenginleştirme programlarına katılırlar. Bunun yanında her eyalet kendi sınırları içinde yaşayan üstün yetenekli çocuklara ulaşım giderleri dâhil olmak üzere pek çok özel hizmeti sunarak bu çocukların ailelerine maddi destekler sağlamaktadır. Eğer okul bölgeleri bu imkânları yeterince sağlamıyorsa aileler, Eyalet Eğitim Bakanlığına başvurarak haklarını yasal olarak arayabilirler. Amerika’da dikkat çeken bir diğer özellik ise üstün yetenekli çocuklarla ilgili ailelerin ve eğitimcilerin kurduğu derneklerin sayısının çok olmasıdır.

Üstün yeteneklilerin eğitimine büyük önem veren İsrail’de, erken yaşta tespit edilen çocukların yetiştirilmesi tamamen devlet kontrolünde, sistemli bir şekilde yapılmaktadır. Üstün yetenekli çocuğa sahip aileler, birçok ayrıcalığa sahip olmakla birlikte çocuklarının geleceği hakkında hiçbir endişeye kapılmazlar. Çünkü millî politika gereği, üstün yeteneklilere ilişkin her türlü eğitim ve rehberlik hizmeti farklı modeller uygulanarak yaşam boyu sürmektedir.

Amerika ve İsrail’in aksine ülkemizde ne yazık ki üstün yetenekli çocuklara ve ailelerine sağlanan imkânlar çok kısıtlıdır. Özellikle devlet okullarında okutulan ders programları sınırlı ve sınıf mevcutları kalabalık olduğu için öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda öğretim yapılması genelde göz ardı edilmektedir. Bununla birlikte üstün yetenekli öğrencilerin eğitimine yönelik yönetmeliklerde bulunan maddelerin işlevsel olmaması nedeniyle okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin birçoğu üstün yetenekli çocukların eğitsel ihtiyaçlarına kayıtsız kalarak bu öğrenciler için yapılması gerekenleri yerine getirmemektedir. Bazı öğretmenler ise çok soru soran ve çabuk sıkılan üstün yetenekli öğrencileri sınıf içinde bastırma yoluna giderek mevcut yeteneklerinin körelmesine neden olabilmektedir.

Buna rağmen anne ve babanın çocuk yetiştirmedeki en önemli yardımcıları okul yöneticileri ve öğretmenlerdir. Anne-baba, çocuklarının normalden farklı özelliklere sahip olduğunu ve onun gelişimini desteklemek için okul ile işbirliği yapma isteğini ve beklentisini baştan, uygun bir dille ortaya koymalıdır. Bu nedenle aileler, okuldan ve öğretmenlerden hem davranışsal hem akademik olarak hangi hakları talep edecekleri konusunda farkındalık sahibi olmak durumundadır. Özellikle ilköğretim ve ortaöğretim kurumları yönetmeliklerinde üstün yetenekli öğrencilere yönelik belirtilen ifadelerin, aileler tarafından çok iyi bilinmesi gerekmektedir.

Üstün yeteneklilik, doğuştan sahip olunan bir potansiyeldir ve bu potansiyele sahip olan bireylerin gelişme hakkı bulunmaktadır. Ülkemizde henüz böyle bir anlayış oluşmadığı için bu bireyler, bilişsel kapasitelerine uygun bir eğitim alamamakta ve bu durum her türlü ihmalin zeminini oluşturmaktadır. Dolayısıyla üstün yetenekli çocuğa sahip ailelerin ve bu çocukların haklarının korunması için ailelere, ilgili sivil toplum kuruluşlarına, okullardaki öğretmen ve yöneticiler olmak üzere toplumdaki bütün kanaat önderlerine, belediyelere ve hükûmetlere önemli görevler düşmektedir.

Yrd.Doç.Dr. Faruk Levent

Marmara Üniversitesi Öğretim Üyesi

Artı Eğitim Dergisi, Aralık 2011, Sayı: 83, Yıl: 7, Sayfa: 44

Kaynak: www.ustunzekalicocuk.com

Okunma Sayısı, Bugün:3 - Toplam:321 - Son Okuma:22.02.2012

13.COŞMAYA 2012 Harezmî Matematik Şenliği

admin — Sat, 04 Feb 2012 21:04:06 +0000

Coşkun Eğitim Kurumları tarafından İstanbul içi ve Türkiye Geneli ilköğretim okulları 4.5.6.7.8. sınıflarında ve Yurtdışındaki okulların 8.sınıf veya dengi sınıflarında okuyan öğrencilerine yönelik 13.COŞMAYA 2012 Harezmî Matematik Şenliği" düzenlenmektedir.

İstanbul İçi Okul Başvuruları: 16 Ocak 2011 -2 Mart 2011

İstanbul içi Bireysel Başvurular: 5 Mart 2011- 12 Mart 2011

Türkiye Geneli ve Yurt dışı Çevrimiçi Sınava Başvurular: 16 Ocak 2012 -12 Mart 2012

Şenlik Tarihi: 24 Mart 2012 Saat: 10.00

Ödül Töreni: 28 Mart 2012 Saat: 11.00

Şartname ve detaylı bilgi için tıklayınız

Okunma Sayısı, Bugün:8 - Toplam:384 - Son Okuma:22.02.2012

Kütahya Gazi Kemal Bilim ve Sanat Merkezi Sunu Yarışması

admin — Wed, 01 Feb 2012 19:51:51 +0000

Kütahya Gazi Kemal Bilim ve Sanat Merkezi “Obezite Bitti-Kanser Gitti Sağlıklı Yaşamda Tam Buğday Unu Yetti” Konulu Sunu Yarışması

Son Başvuru Tarihi : 06.04.2012

KONU: Milli Eğitim Bakanlığına bağlı tüm ilköğretim TAM BUĞDAY UNU EKMEĞİ Sunum Yarışması düzenlenecektir.

Yarışma tüm ilköğretim okullarına açıktır.

YARIŞMANIN AMACI: Türk Milli Eğitiminin Genel amaçları doğrultusunda Türkçeye olan ilgiyi artırmak, öğrencilerin dil seviyesini görmesini ve dili doğru, etkili kullanmasını sağlamak; öğrencinin özgüvenini geliştirmek, kendini ve okulunu temsil etmesine yardımcı olmak; yeni müfredatlara paralel olarak öğrencinin eleştiren, soran, sorgulayan, öğrenmeyi öğrenen, bağımsız iş yapabilen, proje üretip sunabilen duruma gelmesini sağlamak; öğrencinin teknolojik gelişmeleri takip edebilen, teknolojiyi kullanabilen, teknolojiyle üretebilen konumuna gelmesine yardım etmek; öğrencinin güzel sanatlar hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak, estetik zevk ve yaratıcılığını geliştirmek; öğrencinin düşünen, rekabet eden, rekabeti centilmence sürdürebilen, özgün eser ortaya koyabilen, kendini özgürce ifade edebilen, özgüven sahibi bireyler olmalarını desteklemektir. Bu bağlamda yarışma, bilinçli beslenme de “TAM BUĞDAY UNU’ndan yapılan sağlıklı ekmeğin önemini öğrencilere anlatmak, tüm bireylerde kelebek etkisiyle farkındalık yaratmak,”Bir Öğrenci Öğrenir Bin Aileye Öğretir” sloganıyla çağın hastalığı olan OBEZİTE, ve kalın bağırsak kanserini minimuma indirmektir. Bir günde çöpe atılan 5 Milyon ekmeğin – 500 bin ton buğdayın- çöpe atılmayıp hem aile ekonomisine hem de ülke ekonomiye kazandırılmasında öğrencilerde sorumluluk bilinci uyandırmak, yine beyaz ekmeğe göre çok daha besleyici ve üç kat daha fazla doyurucu-beş kat daha uzun süre bayatlamayan TAM BUĞDAY UNU EKMEĞİ’nin kullanımının öğrencilerin katkı ve sorumluluğu ile tüm ülke insanına yaygınlaştırmak. Ülke insanımızın “SAĞLIKTA YAŞAM KALİTESİN ARTIRMAK ”, Türk kültüründe-örf ve ananelerinde müstesna bir yere sahip olan nimet bilinen olarak “EKMEK” kavramının anlamının yeni nesillere gelecek kuşaklara aktarmak amacını gütmektedir.

BAŞVURULAR:

1. Tüm başvuru işlemleri okul müdürlüklerince 06.04.2012 Cuma saat 24.00’a kadar yapılmalıdır. Bu tarih-saat dışında ulaşan eserler değerlendirme dışı tutulacaktır.

2. Başvurular sunubilsem@gmail.com veya sunubilsem@hotmail.com elektronik posta adreslerine yapılmalıdır. Bunun dışındaki başvurular kabul edilmeyecektir.

SONUÇLARIN DUYURULMASI: Yarışmanın sonuçları Kütahya Gazi Kemal Bilim ve Sanat Merkezinin resmi web sitesi www.gazikemalbilsem.net adresinden 18/04/2012 Çarşamba günü duyurulacaktır.

ÖDÜLLER:

Derece	Ödül
Birinci Öğrenci ve Danışman Öğretmene	Netbook
İkinci Öğrenci ve Danışman Öğretmene	Dijital Fotoğraf Makinası
Üçüncü Öğrenci ve Danışman Öğretmene	Harici Hard Disk

Sıralamada İlk 10 dereceye girene öğrencilerimize Türk Zeka ve Strateji oyunu “MANGALA” seti hediye edilecektir.

NOT: Ödül töreni 23 NİSAN 2012 Pazartesi günü saat 14.00’da Kütahya Gazi Kemal Bilim ve Sanat Merkezinde yapılacaktır. İlk üçe giren öğrencilerin yol masrafları (Otobüs ya da tren ücreti) ve Kütahya Hilton Garden Inn’de bir günlük konaklamaları merkezimiz tarafından karşılanacaktır.

GENEL ESASLAR:

1. Yarışmaya tüm ilköğretim öğrencileri katılabilir.

2. Yarışmanın dereceleri Kütahya İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN belirleyeceği bir komisyon tarafından tespit edilecektir.

3. Yarışmaya her öğrenci en fazla bir sunu ile katılabilir.

4. Danışman öğretmen, birden fazla öğrenciye danışmanlık yapabilir. Ancak bir öğrencinin birden fazla danışmanı olamaz.

5. Yarışmada içerik, estetik, noktalama-imla, müzik, gibi başlıklar belirleyici olacaktır.

6. Yarışmada sadece Microsoft Power Point veya Sun Open Office Impress programlarından birisi kullanılabilir.

7. Yarışmaya gönderilen eser, en fazla 20 sunu (slayt) olabilir. Sunuların boyutu en fazla 20 MB olmalıdır.

8. Sunumda sadece eserin başlığı ve eser sahibinin rumuzu yer alacaktır. Hiçbir şekilde yarışmacıyla ilgili bilgi veren ibare olmayacaktır.

9. Yarışmacının bilgileri ve yarışmaya katılan sunu aynı maille gönderilmelidir. Yarışmacı bilgileri ayrı bir word dosyası olarak eklenmelidir. (Bu dosyada (Rumuz, Ad, Soyad, İl, İlçe, Okul, Sınıf, No, Telefon, E-posta adresi, Danışman Öğretmenin adı soyadı bulunmalıdır.)

10. Bütün eserler mail yoluyla sunubilsem@gmail.com veya sunubilsem@hotmail.com elektronik posta adresine gönderilecektir. Yarışmada posta yoluyla eser kabul edilmeyecektir.

11. Yarışmaya gönderilen eserlerin her türlü sorumluluğu, eser sahibi ve gönderene aittir.

12. Yarışmacılar bu şartnamede belirtilen bütün şartları kabul etmiş sayılır.

13. Yarışmacıların eserleri, eser sahiplerinin izni olmadan herhangi bir şekilde kullanılmayacaktır.

14. Bu özel şartnamedeki hükümlere titizlikle uyulacaktır.

Kütahya Gazi Kemal Bilim ve Sanat Merkezi

Tel:274 223 62 93

İnternet Adresi :www.gazikemalbilsem.net

E-posta Adresi :kutahyabilsem2008@hotmail.com

Adres :Adliye Karşısı Mahvel Sokak Merkez- KÜTAHYA

Kaynak: www.gazikemalbilsem.net

Okunma Sayısı, Bugün:7 - Toplam:414 - Son Okuma:22.02.2012