Oca 25
“Dâhilerimizi keÅŸfedip deÄŸerlendirmede çok geç kaldık”
Prof. Dr. Adnan Kulaksızoğlu
“Henüz elimizde devlet destekli, bilim adamlarının sunduÄŸu veya sunacağı çocukları okul öncesinden baÅŸlayarak özel eÄŸitime tabi tutabileceÄŸimiz bir modelimiz yok. Ve maalesef Milli EÄŸitim’in bir kısım ilgilileri buna ihtiyaç olduÄŸunu düÅŸünmemektedirler. Bugün dâhi çocukların; öÄŸrenme güçlüÄŸü çeken, zekâ engelli çocuklara verilen imkânlar kadar imkânları yoktur.” Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:2 - Toplam:839 - Son Okuma:20.05.2012
Oca 25
Üstün zekâlı olmak, bilinçli bir anne-babaya sahip olmadan bir iÅŸe yaramıyor. Dâhi çocukların aileleri çocuklarının IQ seviyesini bilmeden önce de çocuklarıyla iyi bir iletiÅŸim kurmuÅŸlar. Dâhi oldukları testlerle kanıtlandıktan sonra da hayatlarında çok az farklılık olmuÅŸ. Ailenin çocuÄŸuna yaklaşımı deÄŸiÅŸmemiÅŸ fakat almaları gereken önlemleri almaya baÅŸlamışlar. Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:1 - Toplam:797 - Son Okuma:20.05.2012
Oca 25
Kimileri doÄŸuÅŸtan, kimileri ise sonradan geliÅŸtiÄŸini söylese de, deha kendini çocuk yaÅŸlarda bir ÅŸekilde gösteriyor. Åžu bir gerçek ki, hiçbir dâhi zevk, sefa ve bolluk içinde yaÅŸamamıştır. Her biri hayatında ciddi sıkıntılarla baÅŸ etmek zorunda kalmıştır. Bakalım tarih boyu dehasıyla ün yapmış mühim ÅŸahsiyetlerin yaÅŸam ve dâhilik serüvenleri, bize dâhiler hakkında ne tür ipuçları veriyor. Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:5 - Toplam:1082 - Son Okuma:20.05.2012
Oca 25
Osmanlı’nın hızlı yükselme sebeplerinin başında Enderun gelir. Enderun’da öÄŸrenciler, zekâ, bilgi ve yetenekleri konusunda sürekli testlerden geçirilir, bu ölçümler sayesinde en baÅŸarılı olacakları alan belirlenirdi. Enderun bu baÄŸlamda dünyada, öÄŸrencilerin öÄŸrenme arzusunun, zekâ seviyesinin, ilgi alanlarının ölçüldüÄŸü ve buna göre eÄŸitime tabi tutulduÄŸu ilk örnektir. Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:1 - Toplam:775 - Son Okuma:20.05.2012
Oca 24
Günümüz araÅŸtırmalarının ulaÅŸtığı sonuç tek bir zekâ türünün olmadığı, çeÅŸitli zekâ türlerinin bulunduÄŸudur. Çocuklarda farklı zekâ türleri olduÄŸunu bilmek ve bu zekâ türlerini kullanabilecekleri, zengin öÄŸrenme ortamları saÄŸlayarak, onları sahip oldukları bu zekâ türlerine göre geliÅŸimlerine fırsatlar tanımak gerekir. Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:0 - Toplam:550 - Son Okuma:20.05.2012
Oca 24
Ailelerin üstün zekâlı ve yetenekli çocuklarını keÅŸfedebilmeleri için bu çocukların genel özelliklerini bilmeleri çok önemlidir. Bu özellikler aileler tarafından bilinmediÄŸi takdirde üstün zekâlı ve üstün yetenekli çocuklar keÅŸfedilememe riskiyle karşı karşıya kalabilir. Yazının tamamını okuyun »
Okunma Sayısı, Bugün:3 - Toplam:1231 - Son Okuma:20.05.2012
Son Yorumlar